一、人工智能的发展正在对全球的各个行业产生深远的影响，教育行业也不例外。与目前相比，我认为以下几个方面即将发生变化：

1.资源丰富化：人工智能的发展为教学提供了丰富的教学资源，教师将不再是知识的传播者，知识传播将由在线课程、教学视频、虚拟实验、虚拟教师等多种方式来取代，丰富的资源让学生有了更多的选择，如果保持传统的课堂模式，我们就会远远落后于世界教育的发展，目前openAI推出Sora更是可通过文本描述产生视频，这不仅可以增强学生对事物的直观理解，而且提供了广泛的创作空间。

2.个性化学习：人工智能可以根据学生的学习风格、兴趣和能力提供个性化的学习体验。教师可以利用人工智能技术来了解学生个性特点、早期发展、心理特征以及学习需求，并根据这些信息调整教学策略，为每一学生设计个性化的教育途径。

3.自动化评估：人工智能可以自动评估学生的学习成果和能力以及心智发展特点，减轻教师的评估负担。教师可以快速获取学生的多种信息，并根据评估结果进行针对性地指导。

4.教师角色的转变：随着人工智能的发展，教师的角色将从知识传播者转变为学习的指导者，在人工智能时代，教师应更多关注学生的创造力、批判性思维和解决问题能力的培养，帮助他们适应未来社会的需求。教师应该更多是课程的开发者和学生活动的组织者设计者、组织者。

二、对教师的建议：

    人工智能技术将会让教师从繁重的教学工作中解放出来，这并不意谓教师责任的减轻，而是工作重心的转变：

1.教师是新课程的开发者

新技术的发展为学生的学习带来了丰富的资源，这些内容转变为课程并不能依赖技术人员，更多需要具有教育背景、教学经验的教师，只有这些教师的专业经验，才能将这些技术更好地应用于教学之中，并为学生所接受。因此教师应不断学习，并将丰富的从业经验与新技术加以融合应用，开发适合学生使用的新课程。

2.教师是学生人生的指导者，要帮助学生学会学习，学会成长、让学生学会获取有用的知识，学会辨别真伪并在实践中应用这些知识。

3.在AI技术的帮助下，教师可以更好地了解学生的气质和心智发展特点，可以为学生设计更加个性化的课程和考核目标，实现因材施教，充分发现、发挥学生的潜能。

4.在教学与活动的设计中，应该鼓励学生进行团队合作的项目，如采用项目式教学、协同学习的方式提升他们的沟通协作能力。在活动和学习的设计中培养学生的合作、沟通、分享能力并建立普世的价值观。

5.创新是未来的竞争力，要在课程设计和实施中体现创新能力的培养，尽管AI能够处理大量的信息和执行多项任务，但是创新思维和批判性思考仍然是人类独有的。教学中应该通过设计课程着重培养这些能力，以保证学生在未来的工作中保持竞争力。